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A | 小汽车 大世界 -汽车总动员主题活动- 汽车是人类重要的交通工具,与我们的生活密不可分。

B | 日前,《杭州市体育发展“十五五”规划》(规划期限为2026-2030年)发布。孩子们对车子似乎有一种天然的好奇心,图书上的小轿车、马路上的公共汽车、工地上的挖土机、水泥搅拌机等都吸引着孩子们的注意力。

C | 无论是车的结构造型,还是车发动时的声响,都会给孩子留下深刻的印象。《规划》提出,到2030年,高水平建设体育强市取得突破进展,全面打响“国际赛事名城”品牌,力争在全球体育城市指数排名中争先进位,重点将在五大方面实现突破。

D | 赛事综合影响力上,体育赛事体系进一步完善,争取承办一至两项世界杯或世锦赛,每年举办3至5项高水平国际赛事、50项以上全国性赛事,打造5项具有国际影响力的品牌赛事,创成3至5项与城市特质相符的自主品牌赛事。为了满足孩子们的好奇心和探索欲望,帮助孩子们不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力,我们开展了《小汽车、大世界》主题探究活动,一场汽车的探索之旅就此展开…… 活动缘起 乐乐 我每天都是走着来的 我今天是骑自行车来的 笑笑 睿睿 我是妈妈骑电动车送我来的 我是爸爸开车送我的 佑佑 这天早上,孩子们开心的坐在一起一起,讨论自己是怎么来到幼儿园的。公共服务体系上,区、县(市)“一场两馆”基本实现全覆盖,体育公共服务一体化水平持续提升,人均体育场地面积达到4.0平方米以上,经常参加体育锻炼人数比例达到50%以上,国民体质监测优良率达45%以上,市民体质状况居于全国前列。竞技综合实力上,全市竞技体育管理体制和运行机制更具活力,新周期奥运会、亚运会、全运会、学青会等赛事运动员成绩力争实现新突破,入选国家队人数及奖牌数达到全国同类城市前列,每年向省队、国家队输送高水平运动员突破45人。 初识汽车 初识汽车 小小调查员 为了能够更好的了解孩子们对车辆的已有经验,加深对车辆的认识,我们以调查表的方式邀请家长和孩子们一起完成调查,鼓励他们以绘画的方式来表达对于汽车的了解。 初识汽车 汽车分享会 车子的种类也很多种多样,各种拥有特殊功能的小汽车,散发出奇妙的魔力,吸引着幼儿去看、去玩,去探索。省运会上继续保持金牌总数、奖牌总数、团体总分“三个第一”。

E | 于是,我们组织了一场汽车分享会,小朋友们带上自己喜爱的小汽车与小伙伴们一起分享,交流。

F | 产业发展能级上,体育产业规模明显扩大,产业总产出规模达2000亿元,体育产业增加值占GDP比重达1.8%,人均体育消费支出达4200元。体育产业综合实力和影响力迈上新台阶,在稳经济、带就业、促消费方面的能力持续增强,成为我市国民经济发展新增长点。 初识汽车 寻车之旅—生活中的车 孩子们在幼儿园里寻找了各种各样的小车,孩子们对于车子的种类有了初步的认识,了解在我们的生活中,车子无处不在。

G | 汽车大揭秘 为了解决孩子们的困惑,我们通过图片、视频、模型汽车的方式,带领孩子们一起去走进汽车,了解汽车的外部构造和组成。

H | 体育跨界融合上,形成一批体育与数字技术、文化创意、休闲旅游、医药健康等相关行业深度融合的标杆场景,体育公共服务“一站式”应用覆盖全市公共体育场地,体育数字化治理水平全国领先,核心业务数字化覆盖率达100%,“跟着赛事游杭州”品牌进一步打响,体育文化软实力与影响力全面提升。

I | 在分享交流中,孩子们认识了各种各样的汽车,了解了它们不同的作用,知道了救护车在紧急情况下救助病人,警车用来抓坏人等,这些不同的汽车给我们的生活带来了很多便利 趣玩汽车 绘本故事 《助人为乐的小汽车》 通过各种各样的活动,孩子们对于小汽车产生了浓厚的兴趣,一本《助人为乐的小汽车》的绘本也引起了小朋友们的注意。《规划》同时部署了“国际赛事名城”“全民健身热城”“竞技体育强城”“体育产业旺城”“体育服务智城”“体育开放融城”六大主要任务。于是老师和小朋友们一起走进故事。

J | 比如,打造国际赛事名城方面,高效抓好“后亚运”时期亚运场馆综合利用,构建国际化赛事品牌矩阵,培育发展赛事经济,全面推进国际赛事名城建设。 自由绘画 《小汽车》 精彩的绘本故事,激发了孩子们的好奇心,一个个化身为小小设计师。拿上画笔,把他们脑海里天马行空的想法都画了出来,瞧,小汽车变得多漂亮呀! 交通安全 城市交通的不断发展促使我们要加强孩子们交通安全教育。通过本次活动,不仅让孩子们了解各种汽车,也让孩子们知道交通信号灯及安全标志与人们生活有着密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 孩子们了解完交通标志后,墙面上的立体交通标志、小汽车引起了他们的注意,瞧!孩子们通过设计情境游戏,在马路上摆放交通标志,来模拟川流不息,有序繁荣的城市道路氛围。 课程基于儿童,始于生活。

K | 《汽车总动员》主题活动中,我们始终以孩子们的兴趣为出发点,围绕汽车开展一系列活动,使得孩子们对各种各样的汽车有了更深入的认识,孩子们在活动中动手、动脑,成为积极主动的学习者,在探索和玩耍中习得知识和经验,他们的好奇心、探索欲、想象力以及创造力都得到了极大的满足。同时,孩子们在实践中学会了观察、思考和创造,这些宝贵的经验将成为他们成长道路上的宝贵财富。 END 编辑:张鹤 图片:中班组教师 责编:王月 扫码关注 了解更多。
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Published on:15:58:37